|
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Curso |
Matemática para o ensino nos anos iniciais da Educação Básica |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Apresentação |
O Curso de Matemática para o ensino nos anos iniciais da Educação Básica tem por objetivo contribuir com a formação continuada de professores que atuam nas escolas públicas e privadas, aprofundando conhecimentos matemáticos e pedagógicos para atuação nos anos iniciais da Educação Básica. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Modalidade/Turno | Pós-Graduação Lato Sensu/modalidade a distância (EaD) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Público-Alvo |
O curso destina-se a portadores de diploma de curso superior, reconhecido pelo MEC, nas seguintes áreas:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Titulação: | Especialista em Matemática para o Ensino nos Anos Iniciais da Educação Básica | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Duração/Carga Horária Total | 3 semestres / 1 ano e meio / mínimo 375 horas + elaboração de trabalho de conclusão de curso | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ingresso/Vagas | 100 vagas por ano | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corpo Docente |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Coordenação |
Prof. Dr. Chrisley Bruno Ribeiro Camargos |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| E-mail coordenação | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| E-mail secretaria | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ato autorizativo | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estrutura Curricular do Curso |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projeto Pedagógico do Curso |
Em construção |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calendário |
2º semestre de 2026 Previsão de Início das aulas em 05/10/2026 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Editais |
2º semestre de 2026 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Última Atualização | Julho/2026 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
