A pedagoga Fernanda Miranda e o professor Marcos Franke da Costa representaram o IFMG – Campus Formiga no I Seminário Institucional de Currículo Integrado do IFMG, realizado nos dias 18 e 19 de agosto, no Campus Bom Despacho. O evento reuniu mais de 70 profissionais da área de ensino, representantes de todos os campi da instituição.

Promovido pela Pró-Reitoria de Ensino e Assuntos Estudantis (Proen), o seminário teve como objetivo promover reflexões acerca da importância do Currículo Integrado na Educação Profissional e Tecnológica, fortalecendo o debate institucional sobre a organização curricular dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio.

Durante os dois dias de programação, os participantes discutiram a construção coletiva do currículo, a integração entre diferentes áreas do conhecimento e os desafios relacionados à implementação do ensino médio integrado. A programação também contemplou debates sobre educação para as relações étnico-raciais, gênero e diversidade sexual, juventudes, artes e culturas, além de educação financeira.

No segundo dia, os participantes foram organizados em cinco Grupos de Trabalho (GTs), responsáveis por aprofundar os temas apresentados e elaborar propostas de encaminhamento. Entre os assuntos discutidos estiveram a educação para as relações étnico-raciais, gênero e diversidade sexual no Currículo Integrado, juventudes, artes e culturas, educação financeira e as orientações institucionais para a organização do Currículo Integrado.

Ao final do encontro, os grupos apresentaram os resultados das discussões em uma plenária geral. As contribuições serão sistematizadas em um relatório final, que deverá subsidiar os próximos debates e a construção de orientações institucionais para a organização curricular no IFMG.

Marcos Franke, Ana Kelly, Fernanda e Cláudio Alves