Três estudantes do curso de Engenharia Elétrica do IFMG – Campus Formiga participaram, entre os dias 14 e 17 de setembro, do Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE 2026), realizado na PUC Minas – Coração Eucarístico, em Belo Horizonte. O evento foi organizado pela Associação Brasileira de Educação em Engenharia (ABENGE). Os estudantes, todos do 8º período de Engenharia Elétrica, participaram do congresso acompanhados pelos professores Diego Luis Izidoro Silva e André Roger Rodrigues.

Um dos trabalhos apresentados no evento, do estudante Carlos Eduardo de Castro Pereira, esteve sob orientação do professor Diego Izidoro e foi coorientado pelo professor Lucas Meloni. O trabalho intitulado “Desenvolvimento de modelos didáticos interativos para o ensino de energias renováveis” apresenta o desenvolvimento de modelos didáticos interativos para o ensino de energias renováveis, utilizando técnicas de modelagem 3D, impressão 3D e corte a laser. Os quatro modelos desenvolvidos estão sendo utilizados em minicursos e oficinas buscando aproximar conceitos teóricos de aplicações reais e estimular a aprendizagem ativa dos estudantes.

Outros dois estudantes participaram do evento com trabalhos sob orientação do professor André Roger. Os estudantes Luiz Paulo Gomes Silva e Micaelem Riquelme Alves Meira apresentaram o artigo intitulado “Projeto de Extensão Iluminando o Saber: Retrofit dos Sistemas de Iluminação de uma Escola de Ensino Fundamental”, na área de Extensão na Educação em Engenharia, elaborado em coautoria com os docentes André Roger Rodrigues e Rafael Vinícius Tayette da Nóbrega.

A aluna Micaelem Riquelme Alves Meira também realizou a apresentação do trabalho “Ferramenta Computacional no Ensino de Engenharia: Números Complexos e Coordenadas”, inserido na área de Metodologias e Avaliação do Ensino-Aprendizagem, com coautoria dos docentes André Roger Rodrigues do IFMG - Campus Formiga e a professora Ana Flávia Peixoto de Camargos, que foi docente do Campus Formiga e atualmente atua no CEFET-RJ.

O professor André Roger ainda teve um terceiro artigo aprovado e apresentado no COBENGE 2026, elaborado em coautoria com o professor Dr. Carlos Renato Borges dos Santos que atuou por muitos anos no IFMG-Campus Formiga e hoje leciona no IFTM-Campus Paracatu. O artigo é intitulado "Protótipo para emulação didática do LM555 utilizando Arduíno". 

A participação no COBENGE possibilitou aos estudantes apresentar e divulgar projetos desenvolvidos no IFMG – Campus Formiga, além de acompanhar discussões e trabalhos científicos relacionados à Educação em Engenharia. A programação também proporcionou contato com professores, pesquisadores e estudantes de diferentes instituições de ensino, favorecendo a troca de experiências e o conhecimento de diferentes metodologias e práticas aplicadas ao ensino de Engenharia.

Segundo o professor Diego Luis Izidoro Silva, a participação contribuiu tanto para a divulgação das iniciativas desenvolvidas no Campus quanto para a formação dos estudantes. “O evento possibilitou divulgar o projeto de ensino desenvolvido no IFMG Campus Formiga e ampliar o contato com a área de Educação em Engenharia. Para os estudantes, foi uma experiência muito relevante para formação acadêmica e profissional.”

Para os estudantes, a experiência representou uma oportunidade de ampliar a formação acadêmica e profissional, aproximando-os de debates atuais sobre ensino, pesquisa, inovação e formação de engenheiros. O estudante Carlos Eduardo também destacou a importância da experiência e as oportunidades de aprendizado proporcionadas pelo congresso. “A participação no congresso possibilitou a troca de experiências com professores, pesquisadores e estudantes de diferentes instituições de ensino. Também tive contato com trabalhos e discussões relacionados à Educação em Engenharia, ensino, pesquisa e inovação, contribuindo para minha formação acadêmica e profissional.”

A participação em eventos científicos e acadêmicos como o COBENGE integra as ações do IFMG voltadas à formação integral dos estudantes, estimulando o envolvimento em atividades de ensino, pesquisa e divulgação científica e possibilitando que conhecimentos e experiências desenvolvidos no Campus Formiga sejam compartilhados com a comunidade acadêmica.

O IFMG – Campus Formiga agradece à SEIPPG pelo apoio financeiro que viabilizou a participação dos estudantes no evento.